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Libérons l'école des notes

  • Série :
  • Collection : LES DEFIS DE L'EDUCATION
  • Éditeur : LE POMMIER EDITIONS
  • Présentation : Broché
  • Paru le :

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La note, à l’école, est-elle encore nécessaire ? Quand on sait que la, manière d’évaluer les élèves reste fondée sur une logique de notation, et de classement héritée dies collèges jésuites du, début du XVIIe siècle, il y a de quoi se poser la, question. Et ce, d’autant, plus que lies enjeux qui entourent cette question sont de taille : bien être à l’école, confiance en soi, réussite scolaire, insertion socioprofessionnelle, égalité des chances... L’auteur démontre avec clarté que le système d’évaluation, qui structure en profondeur notre école et qui, repose sur la note, n’est plus en mesure de répondre aux enjeux scolaires actuels. Il propose un nouveau système d’évaluation qui, fait la, part belle à une pédagogie plus active et met l’accent, sur la progression de l’élève.
Titre Libérons l'école des notes
EAN 9782746510579
ISBN 2746510571
Nom de la série
Sous-titre La note, à l'école est elle encore nécessaire ?
Auteur Kerkhove Anthony van de
Editeur LE POMMIER EDITIONS
Présentation Broché
Format Grand format
Longueur 20 cm
Largeur 13.5 cm
Poids 0.1 kg
Collection LES DEFIS DE L'EDUCATION
Nombre de pages 141