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Apprendre à éduquer le patient

  • Série :
  • Éditeur : MALOINE UNIVERSITAIRE
  • Présentation : Broché
  • Paru le :

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Eduquer le patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu'il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et que le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l'éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques, l'école de Bobigny, qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique du patient. Cette nouvelle édition a pris en compte l'ensemble des expériences et des pratiques qui se sont développées de façon très importante au cours des dernières années dans les diverses structures de santé et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences d'autosoins et d'adaptation à la maladie du patient. Elle envisage de nouveaux enjeux comme la place des patients intervenants, le rôle des coordonnateurs de programme, et l'accessibilité géographique et culturelle de l'éducation thérapeutique du patient.
Titre Apprendre à éduquer le patient
EAN 9782224034627
ISBN 2224034623
Nom de la série
Auteur Ivernois J F d', Gagnayre R
Editeur MALOINE UNIVERSITAIRE
Présentation Broché
Format Grand format
Longueur 21 cm
Largeur 15 cm
Poids 0.1 kg
Nombre de pages 155