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D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences

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Le monde de l'éducation est depuis toujours attaché aux programmes de connaissances qui, dans les différents domaines disciplinaires, déterminent les contenus à enseigner qui seront par la suite évalués. La notion récente de compétence a bouleversé cet agencement car il n'est pas toujours évident de percevoir comment il est possible de lui donner corps sans la déconnecter des contenus à enseigner.Cet ouvrage propose les voies d'une transition entre exigences disciplinaires et pensée de l'activité d'apprentissage et d'enseignement en termes de compétences. Il allie une rigueur conceptuelle en veillant à définir les notions utilisées et un souci d'exemplification de celles-ci.
Titre D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences
EAN 9782804190613
ISBN 2804190614
Nom de la série
Auteur Develay Michel
Editeur De Boeck
Présentation Broché
Format Grand format
Longueur 24 cm
Largeur 16 cm
Poids 0.256 kg
Date de parution 23 janvier 2016
Collection Pédagogies en développement
Nombre de pages 110

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